L'ancien Israël était entouré de
gens très religieux, des gens si dévoués à
l'adoration et à l'apaisement de leurs dieux qu'ils sacrifiaient
même leurs propres enfants. C'est cela le dévouement,
n'est-ce pas?
Par conséquent, le culte, le vrai culte du vrai
Dieu, était un élément important pour protéger
les Hébreux contre l'idolâtrie et le faux culte qui les
entouraient. Et pourtant, malgré tous les avertissements, ils
tombaient toujours dans les pratiques idolâtres contre lesquelles
ils avaient été spécifiquement mis en garde.
Qu'en est-il de nous aujourd'hui? Pourquoi le culte
du vrai Dieu, qui décrit tout ce qu'Il a fait pour nous, serait-il
aussi important, surtout face aux dangers de l'idolâtrie moderne?
Lisez Marc7.1-13.
Quel principe trouvons-nous dans les versets
7-9 qui peut s'appliquer aujourd'hui dans le contexte de l'éducation
chrétienne et du danger d'un faux enseignement, pris dans le
monde, qui pourrait avoir un impact négatif sur la pratique
de notre foi?
Beaucoup de grandes idées intellectuelles dans
le monde d'aujourd'hui sont basées sur une vision naturaliste
de la réalité. De nombreuses disciplines étudiées
à l'école aujourd'hui le sont dans cette perspective,
ce qui signifie souvent que ce qui est enseigné sera en contradiction
avec l'Écriture. Nous pouvons être tentés de vénérer
des idées qui ont été postulées, théorisées
et mises en pratique. Nous pouvons également déifier
les esprits brillants des philosophes, des scientifiques et des mathématiciens
qui ont proposé ces idées. Le problème est que
ces idées peuvent souvent entrer en conflit avec les Écritures,
mais comme elles sont actuellement enseignées et considérées
comme vraies, les gens essaient de les intégrer dans l'éducation
chrétienne. Cependant, la seule façon d'y parvenir est
de compromettre la foi, ce qui signifie souvent de déformer
les Écritures afin d'essayer de les adapter aux idées
actuelles.
Quelles croyances populaires actuelles sont incompatibles
avec l'écriture, et comment en tant qu'église prendre
garde à ne pas les intégrer dans notre propre système
scolaire ?